韓國大學輸出半數(shù)冠軍 健身嚴格執(zhí)行四四政策
09月24日 | 閱讀 1348
一部《來自星星的你》讓韓國仁川大學成為了在亞洲紅透半邊天的學校,,因為有十七個場景在學校中拍攝,,都教授和千頌伊的身影遍布幾乎校園里的每個角落,而隨著仁川亞運會的深入,,仁川大學也因為靠近亞運會新聞中心,,并且輸送了一大批學生志愿者而成為一個跨文藝和體育兩界的特殊名校。
事實上,,這所學校也確實在藝術(shù)和體育領(lǐng)域有所特長,仁川大學校藝體能大學體育學部部長金暋澈博士專門從事體育社會學的研究,,他長期活躍于中韓兩國的體育交流,,再加上有很多來自浙江大學的體育社會學教授的朋友,因此他也格外關(guān)注來自浙大的孫楊,。“我知道孫楊,,他是中國的大明星,就像樸泰桓一樣,。”
事實上,,樸泰桓在韓國的地位可能遠遠超過孫楊,應(yīng)用于本屆亞運會的游泳場館便是以他的名字命名的,,被稱為“文鶴樸泰桓體育館”,,樸泰桓是韓國體育真正騰飛的象征。金部長介紹,,韓國在朝鮮戰(zhàn)爭后經(jīng)歷了一系列政治動蕩,,政治穩(wěn)定后在1960年到1990年間“韓國就是一個體育之國”。“與朝鮮,、與日本之間敏感的國際關(guān)系,,韓國的政治和外交需要依靠體育。”因此,,那個時候的韓國體育就是“金牌至上”的畸形形態(tài),,運動員就是為國爭光的機器,缺乏足夠的教育讓韓國的運動員在退役后很難獨立生存,。
金教授也很清楚,,在中國體育界這種情況至今仍存在。“我們國家也有過這樣一段歷史時期,。在1970年代,,韓國體育人沒有接受教育的權(quán)利,政府考慮的只有金牌,。對普通人來說,,金牌就意味著金錢。正常情況下,年輕人應(yīng)該接受大學教育,,但很多運動員高中畢業(yè)后就進入職業(yè)體育系統(tǒng)中去賺錢,,當然確實職業(yè)身份能讓他們更早地開始接觸社會,而且賺很多錢,。尤其足球,、籃球、排球和棒球這些人氣項目,。但很多體育專家就很反對這種方式,,因為這樣一來,就會導(dǎo)致這些運動員在教育上的缺乏,。所以大學體育學者們過去一直在討論的就是能否可以把職業(yè)隊伍納入學校,,讓高校隊伍參與職業(yè)賽事。”
而現(xiàn)在,,韓國體育已逐漸走出了這種狀態(tài),,從上世紀80年開始,過去的三十年韓國在國際大賽上獲得獎牌的運動員,,45%是來自大學,,當然其中也有包括韓國體育大學、榮仁大學等這些體育專門高校輸送的運動員,,像樸泰桓這樣的頂級選手也是從普通的高校走出來的,,樸泰桓是畢業(yè)于在韓國排名第三的私立綜合大學檀國大學體育教育專業(yè)。“政府的思路改變了,,尤其我們在兩年前推出了兩個與運動員接受教育相關(guān)的政策,。一是明文規(guī)定要繼續(xù)大學教育,運動員必須參加文化課程,。二是用分數(shù)來約束,,比如說普通學生要得到70分的學分,那么對運動員就是打六折,,也就是他們必須修完的學分是42分,。如果在大學課業(yè)中達不到42分的基礎(chǔ)線,他們就不能參加比賽,。”金部長說,,這些分數(shù)上的硬性規(guī)定已經(jīng)從三年前正式開始實施,到2016年,,政府希望能實現(xiàn)所有的運動員都能在高校中兼顧學業(yè)和體育,。
將運動員納入高校后,體育部門與高校的合作就成了必然,。“韓國奧委會下屬54個單項協(xié)會,,每個協(xié)會都會和高校緊密合作,,尤其像亞運會、奧運會這種國際大型綜合運動會前,,協(xié)會與學校會高效運作,。”而在日常工作中,金部長介紹,,體育教育也是列入韓國法律的,。“以足球為例,韓國國內(nèi)有260到270個高中,,每個學校都有足球隊,,270個高中之間有聯(lián)賽和巡回賽兩個賽事體系,因此韓國高中生一年的比賽非常多,,一周至少一場比賽,。而大學生就更多了,一周雙賽很正常,。此外,還有300個社會俱樂部,。政府會有專門的部門從這些隊伍中選拔尖子選手,,建立一個預(yù)備隊為國家隊做梯隊。”韓國的競技體育和體育教育正在力圖實現(xiàn)統(tǒng)一,,一個良性的循環(huán)系統(tǒng)即將形成,,這也就意味著,未來的樸泰桓們都將從韓國的高校中走出來,。
嚴格執(zhí)行四四政策
中國青少年體質(zhì)堪憂的問題成為青少年教育工作中的頑疾,,數(shù)據(jù)顯示,中國青少年體質(zhì)已連續(xù)25年下降,。超重,、近視成為常態(tài),力量,、速度,、爆發(fā)力、耐力等運動能力更是嚴重下滑,。與之相比,,過去25年來,韓國青少年的肺活量,、運動能力等體質(zhì)指標一直在提升中,,日本青少年的體質(zhì)在二戰(zhàn)后也一直處于上升勢頭。是什么讓同為黃皮膚亞洲人種的日韓國家與中國拉開了差距,?
“其實韓國政府對體育的重視程度也走過彎路,。”仁川大學校藝體能大學體育學部部長金暋澈博士告訴記者,,“1960到1990年代,韓國政府在體育的投資上十分巨大,,但自上世紀90年代之后,,政府政策開始改變,開始轉(zhuǎn)向文化投資,,韓國的文化產(chǎn)業(yè)可以看到是欣欣向榮,,而體育上的行政撥款就被壓縮了的。因此體育教育的投入也隨之下降,,原本一周3到4個小時的體育課課時,,減少到一周一個小時。由此,,韓國國內(nèi)就產(chǎn)生了一系列社會問題,。”金部長表示,這段時期的韓國青少年體質(zhì)下降得很厲害,,健康問題成為社會問題,。韓國政府很快意識到了事態(tài)的嚴重性,他們改變了思路,,制定了新的體育教育政策,。“我們稱之為四四政策。”金部長說,,“所謂四四政策就是要求學校保證一周有4個小時的體育課課時,,然后每周還有兩個小時的課后鍛煉時間。另外還要加上雙休日兩天必須到俱樂部參加體育鍛煉和活動,。這些俱樂部將由政府來組織開展俱樂部之間的賽事,。”這些政策的實施指導(dǎo)韓國的大中小學生放下課本參與到體育活動中去。
記者在仁川大學校園內(nèi)看到,,體育設(shè)施十分先進完備,,綜合體育館、足球場,、籃球場,、游泳池、健身房,,甚至還有高爾夫練習場,,即便仁川大學在韓國國內(nèi)的排名只在四五十名,體育設(shè)施卻能做到如此完善,,不難想象其他韓國國內(nèi)高校在體育上的投入也不會少,。
在仁川大學的體育中心游泳池旁,記者隨機采訪了一名來自體育教育系游泳專業(yè)的學生禹暢河,,他是在中學時期培養(yǎng)了游泳的興趣愛好,,從而在高考時選擇了體育專業(yè),。“先進行了游泳專業(yè)的考試,隨后參加了普通的文化課考試,。”考入仁川大學之后,,禹暢河開始了正式的游泳練習,一天要進行兩個小時的訓練,,游泳館空的時候還會自覺下水加練,,他還會經(jīng)常參加大學之間的游泳比賽,完全就像一個運動員,。
“韓國學生的體育課程其實包含很多內(nèi)容,,學習體育技能、健康成長等都是我們所關(guān)注的方面,。”對于韓國的體育教育政策,,金部長有自己的解讀,他認為韓國正在做的是要讓青少年在身體,、精神,、社會活動能力等方面全面發(fā)展,體育的重點已經(jīng)傾向了教育,。“韓國是個小國家,,中央政府直接主導(dǎo)了全國的教育系統(tǒng),他們制定了政策,,我們就能直接地去做好。我想中國的問題可能就在于,,中國實在太大了,。”金博士在與中國體育教育界的密切交流中也了解到,中國近年來一直在探討體育體制的改革和體育教育改革方面的話題,。“我知道,,中國人一直在說,體育總局應(yīng)該和教育部協(xié)同工作,,其實韓國原先也是體育和教育兩個部門分開工作的,,我們也遇到過相同的問題。我想,,中國需要的是時間,,十年或者二十年,不可能奢求一瞬間改變,。”他找出了自己收藏的幾本關(guān)于日本體育教育改革的材料陳列給記者看,,“日本政府把體育列入基本法,寫進白皮書,,這一舉措從出臺到真正落實也花了整整十五年,。所以,,要對自己的政府有信心。”
樸泰桓 主動求通告
根據(jù)韓國當?shù)孛襟w的報道,,本屆亞運會上,,獲得金牌的韓國選手可以獲得政府提供的120萬韓元的獎勵,相當于人民幣7500元,。而銀牌得主有約4500人民幣的獎勵,,銅牌約2500元人民幣。這個獎金數(shù)額和中國給亞運金牌得主提供的5萬元人民幣的獎勵,,還是有一定的差距,。
有意思的是,對比韓國上次主辦亞運會——2002年的釜山,,韓國政府提供的獎金在這十年間幾乎沒太多變化,。釜山亞運會時,金牌選手的獎金在100萬韓元左右,,也就是說十年來漲幅僅20萬韓元,,折合人民幣僅1300元。相比中國運動員的獎金和補貼,,韓國政府堪稱“摳門”,。而更“摳門”的是,韓國運動員在國家隊集訓期間,,每個人每天獲得的訓練補貼也是多年來“平穩(wěn)”且少,。
上世紀80年代,運動員一天的補貼在7美金左右,,現(xiàn)在漲幅也沒太多,。因此,當運動員在韓國未必是份“美差”,,對男選手來說,,更大的誘惑在于獲得亞運會金牌可以免除兵役。而女運動員則并無此“福利,。”像樸泰桓,,雖然免除了兵役,但作為本屆仁川亞運會最受關(guān)注的韓國男運動員,,他因為缺乏贊助商支持,,政府也少有補貼,賽前的訓練等費用都要自掏腰包,,遇到窘迫的時候,,不得不上電視導(dǎo)購類節(jié)目,靠賣廣告賺錢,。相比孫楊,,他的境遇可謂辛酸,。